Fokus dan Ruang Lingkup
Manisha: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial merupakan jurnal ilmiah yang telah melalui proses telaah sejawat (peer-review) dan berkomitmen untuk mempublikasikan karya ilmiah berkualitas tinggi di bidang pendidikan dan ilmu sosial. Jurnal ini menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, praktisi, pembuat kebijakan, dan mahasiswa untuk menyebarluaskan hasil penelitian asli, kajian teoretis, tinjauan pustaka, serta praktik pendidikan inovatif yang memberikan kontribusi bagi pengembangan ilmu pengetahuan, peningkatan kualitas pendidikan, dan kemajuan masyarakat.
Jurnal ini menerima naskah dalam bahasa Indonesia maupun bahasa Inggris. Setiap naskah diharapkan memiliki tingkat orisinalitas yang tinggi, ketelitian metodologis, analisis kritis, serta memberikan kontribusi yang bermakna bagi pengembangan ilmu pendidikan dan ilmu sosial.
Ruang lingkup jurnal meliputi, tetapi tidak terbatas pada, bidang-bidang berikut:
- Pendidikan: kurikulum dan pembelajaran, metode pengajaran, kebijakan pendidikan, pendidikan dan pengembangan profesional guru, teknologi pendidikan, asesmen dan evaluasi, praktik pembelajaran di kelas, kepemimpinan pendidikan, serta bidang terkait lainnya.
- Ilmu Sosial: sejarah, ekonomi, sosiologi, geografi, antropologi, psikologi, ilmu politik, ilmu komunikasi, kajian budaya, serta disiplin ilmu sosial lainnya.
Melalui ruang lingkup tersebut, Manisha: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial bertujuan mendorong keunggulan akademik, memperkuat penelitian interdisipliner, mengembangkan inovasi ilmiah, serta meningkatkan peran pendidikan dan ilmu sosial dalam menjawab berbagai tantangan sosial, budaya, dan pendidikan di tingkat nasional maupun internasional.
