Transformasi Kebijakan Kurikulum di Indonesia dalam Perspektif Filsafat Pendidikan: Analisis Kritis dan Implikasinya terhadap Praktik Pembelajaran. Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Budaya, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 10–17, 2026. Disponível em: https://cendekiaparamartha.com/edukara/article/view/2. Acesso em: 10 jun. 2026.