Rekonstruksi Paradigma Kualitas Layanan Pendidikan Berbasis Teori Service Quality dalam Meningkatkan Kepuasan Peserta Didik: Studi Literatur Sistematis. (2026). Jurnal Pendidikan, Sejarah, Dan Budaya, 1(1), 01-09. https://cendekiaparamartha.com/edukara/article/view/1